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新高考改革背景下历史教育融入生涯教育的思考
新高考改革背景下历史教育融入生涯教育的思考
作者:
马丹霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生涯教育
核心素养
新高考改革
综合素质评价
基础教育
选课走班
教育融入
学生的成长
摘要:
近来,基础教育的一些热词,如核心素养、新高考、选课走班、生涯教育、综合素质评价等,对中学教育提出了新挑战。而这些热词都和生涯教育有着内在联系,也跟历史教育有所联系。如何将历史教育与生涯教育紧密融合,更好地服务于学生的成长,是我们需要关注的。
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篇名
新高考改革背景下历史教育融入生涯教育的思考
来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
生涯教育
核心素养
新高考改革
综合素质评价
基础教育
选课走班
教育融入
学生的成长
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-54
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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马丹霞
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新高考改革
综合素质评价
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期刊影响力
中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
6110
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