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摘要:
目的 为追踪护理本科毕业生在临床的发展状况,了解毕业生的临床能力,同时收集毕业生和用人单位对护理本科教育改革的反馈信息,完善教育质量保障体系.方法 采用问卷调查法,对2015届至2017届215名护理本科毕业生和18家用人单位管理者进行调查.结果 用人单位最看重的前4项能力,被调查的护理毕业生相对突出的占3项,科研及创新能力相对不足.毕业生自评临床能力各一级指标的平均值分布在7.42~8.28,为中等及良好水平.结论 护理本科毕业生质量得到毕业生本人和用人单位认可,开展多维度毕业生质量追踪调查有助于指导教育教学改革.
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文献信息
篇名 护理本科毕业生多维度质量追踪调查与分析
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 护理本科生 毕业生质量 追踪调查
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G646
字数 3178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.02.158
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李嘉琪 北京中医药大学护理学院 13 30 4.0 4.0
2 李小花 北京中医药大学护理学院 9 12 1.0 3.0
3 彭可 北京中医药大学护理学院 2 0 0.0 0.0
4 国丽群 北京中医药大学护理学院 2 1 1.0 1.0
5 王瑞婷 北京中医药大学护理学院 9 16 3.0 3.0
6 周晓玥 北京中医药大学护理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
毕业生质量
追踪调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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