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摘要:
基于素质教育背景下,高中阶段语文学习对于学生而言极为重要,这也是学生迈入大学学府的重要敲门砖。语文属于人文性学科,通过语文教育能够陶冶学生情操,培养学生的文学素养,所以高中语文在教学过程中必须要重视培养学生的人文素质,提高学生的学习创造性,双桥学生的视野能力使学生在教师的引导下潜移默化的发挥,学习,主观能动性提高学生的综合素养。所以本文从以下几方面分析,探索如何在高中语文教学中培养学生人文素养,并提出具体的教学方法。
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高中语文教学
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路径选择
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文献信息
篇名 高中语文教育中培养学生人文素养的途径
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 新课程标准 高中语文 人文素养 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G63
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1 崔年红 6 1 1.0 1.0
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新课程标准
高中语文
人文素养
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