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尚志中学:构建中小学成长共同体,扎实推进省行知实验学校建设
尚志中学:构建中小学成长共同体,扎实推进省行知实验学校建设
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实验学校
工作坊
教研团队
成长共同体
中学校长
中小学
梅峰
共读
摘要:
2020年5月26日,福建省行知实验学校——晋江市尚志中学校长、泉州第三批领航团队黄旭升行知工作坊坊主黄旭升带领尚志中学教研团队,在磁灶镇梅峰小学开展了以"探索乡村教育发展之路,构建中小成长共同体"为主题的活动。本次活动由工作坊成员梅峰小学刘吉辉校长主持,由尚志中学教务处官惠芳副主任和黄旭升校长主讲。分享会上,老师们面对面组建了微信群,迅速成立了"博雅书友社",五月份共读的第一本为《白说》。
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篇名
尚志中学:构建中小学成长共同体,扎实推进省行知实验学校建设
来源期刊
福建陶研
学科
教育
关键词
实验学校
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教研团队
成长共同体
中学校长
中小学
梅峰
共读
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
G639.28
字数
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期刊影响力
福建陶研
主办单位:
福建省陶行知研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
福州市梦山路73号福建教育学院内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
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534
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