指向学科核心素养的高考内容改革

• 作者: 王后雄
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 高考命题 能力立意 学业质量标准 命题立意 高考大纲 新常态 课程标准
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

普通高中各学科的课程标准(2017年版),最重要的贡献是梳理和提炼了各学科的核心素养,并以此为导向确立了新的课程目标、课程结构与学业质量标准,随着改革后"高考大纲"的消失,学业质量标准作为高考命题的"大纲",指向学科核心素养的高考内容改革目标将成为一种新常态,新高考命题立意从“能力立意”向“素养为本”转型。学科核心素养主要由正确的价值观念、必备品格和关键能力三类要素构成,并逐渐成为高考考查的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王后雄	华中师范大学教育学院	378	2093	20.0	35.0