困境中寻找突破:学科德育研究述评

• 作者: 张悦
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学科德育 研究现状 问题解决
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

学科德育,作为学校德育的主要渠道,理应受到学校和社会的重视.但是,近年来学科德育的研究却逐渐步入了瓶颈期,研究中存在概念界定不清、研究方法单一、研究领域局限的问题.文章对学科德育这一课题的内涵、研究现状进行综述,从中发现学科德育研究中存在的问题,并尝试寻找一些新的研究领域.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张悦	辽宁师范大学教育学院	15	31	3.0	5.0