“一带一路”建设背景下中华优秀传统文化传承场域的教育重构

• 作者: 戴妍 陈佳薇
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: “一带一路” 中华优秀传统文化 传承场域 教育机制 课程体系 教育模式 教育场域
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 45-50
• 页数: 6页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,其传承是中华民族生生不息、永续发展的必然要求和必由之路.“一带一路”建设既为东西方文明对话交流、深度融合创造了发展空间,也使中华优秀传统文化传承面临一定的现实挑战与历史机遇.“一带一路”建设背景下,中华优秀传统文化传承场域的教育重构依赖于该场域内文化惯习、文化资本、力量格局及位置等因素,需要通过健全传承教育机制、创新传承课程体系、构建传承教育模式、发展传承教育场域等途径来实现,从而真正彰显中华文化自信,共创丝绸之路新辉煌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴妍	陕西师范大学民族教育学院	18	20	3.0	4.0
2	陈佳薇	陕西师范大学民族教育学院	3	0	0.0	0.0