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摘要:
针对《传感网应用开发》课程的特点,将教学内容按照企业实际项目进行重构,实现教学内容与实际工作岗位的无 缝对接,有效提高学生的实践操作水平。利用任务驱动教学方法,以项目为载体,以任务为主线,通过课前、课中、课后任务的 安排和学习,使学生能快速掌握本课程的教学内容和操作技能。
内容分析
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文献信息
篇名 基于任务驱动的教学设计研究——以《传感网应用开发》课程为例
来源期刊 赢未来 学科
关键词 任务驱动 实践教学 项目重构
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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任务驱动
实践教学
项目重构
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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