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摘要:
近年来,在认知科学的推动下,认知翻译学正在成为一种新的研究范式,并逐渐形成系统的研究体系和研究领域。文旭教授和肖开容教授编著的《认知翻译学》从语言的认知理论出发,探索了翻译转换中的语言认知机制,对翻译认知研究起到了重要的理论建构和实践指导作用。本文从翻译研究范式宏观建构、概念结构与语义结构、功能与组织原则、认知理论与方法的应用、研究趋势与展望等五个方面简要梳理了该书的主要内容,并从强调学科建构性、凸显理论适用性等方面对该书作了简评。
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文献信息
篇名 翻译研究的认知语言学视角——《认知翻译学》评介
来源期刊 语言教育 学科 文学
关键词 认知翻译学 认知 翻译研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 H059
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 布占廷 青岛大学外语学院 17 77 5.0 8.0
2 吴亚静 青岛大学外语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知翻译学
认知
翻译研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
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2844
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