体验式教学在小学英语教学中的运用

• 作者: 张淑华
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 学习体验 听说读写能力 体验过程 体验式教学 学生体验 英语教学 哑巴英语
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着教育改革的推进,我们逐渐认识到传统英语教学的弊端。传统的英语教学忽视对学生听说能力的培养,导致出现“哑巴英语”。体验式教学是一种全新的教育理念和方法,旨在实现从“体验”中学习英语知识,为学生提供听、看、摸、体验、操作的机会,让学生体验事实、体验问题、体验过程和体验结论;以学生的学习体验为主线,引导学生以多元化的方式体验英语,在学习体验中提高听说读写能力。

作者信息

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1	张淑华		2	0	0.0	0.0