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摘要:
江西科技学院人力资源管理本科专业,课程考核方式存在诸如纸笔卷面考试居多、考核无法真正反映学生学习效果、能力培养不显著等问题。本文通过提出问题、背景及原因分析、问卷调查等研究过程,提出解决问题的一些建议,比如加大平时成绩占比、丰富课程考核方式、尝试新的监考办法等等。
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文献信息
篇名 基于“1+X+Y”模式的课程考核方式改革研究
来源期刊 江科学术研究 学科 社会科学
关键词 “1+X+Y”模式 人力资源管理专业 课程考核方式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 C93
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王七苟 江西科技学院管理学院 13 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“1+X+Y”模式
人力资源管理专业
课程考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江科学术研究
季刊
大16开
中国南昌瑶湖高校园区江西科技学院
2006
chi
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