塑造外“形” 雕琢内“行”——践行社会主义核心价值观之文明礼仪教育的思考和实践

• 作者: 钱玲
• 来源期刊: 少先队研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文明礼仪 核心价值观 校园文化
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G62

摘要

习近平总书记多次强调社会主义核心价值观教育"要从娃娃抓起,从学校抓起"。学校作为少年儿童德育教育的重要阵地,贯穿24字核心价值观基本内容的学校教育活动更应成为学生道德系列教育活动的首要任务。而对于小学生,文明行为的养成教育更应成为首要任务的重要内容。本文从学生的日常学习生活着手,分塑造外"形"、雕琢内"行"两方面讲述文明礼仪教育应让儿童看得见、摸得着,让他们从一点一滴做起,让每个少年儿童都能看到自己的进步,感受到成功的喜悦,同时为成为合格的社会主义接班人在"礼"上打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱玲		2	0	0.0	0.0