乡村幼儿教师信息素养现状调查与提升策略--以浏阳地区乡村幼儿园为例

• 作者: 廖晨 张昭 陈亮
• 来源期刊: 特立研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 幼儿教师 乡村幼儿教师 信息素养 互联网
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 分类号: G61

摘要

采用问卷调查法对浏阳地区乡村幼儿教师信息素养现状进行调查,发现乡村幼儿教师的信息素养存在信息意识薄弱、信息知识掌握度不高、信息能力不足等问题。为此,政府相关部门应加大资金投入,加强扶持力度,缩小城乡差距;师范院校和幼儿园应将信息素养培养内容纳入职前、职后培训课程;教师应有效利用互联网资源进行主动学习,提升自身的信息素养水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮	长沙师范学院学前教育学院	21	10	2.0	3.0
2	张昭	长沙师范学院学前教育学院	1	0	0.0	0.0
3	廖晨	长沙师范学院学前教育学院	1	0	0.0	0.0