以能力培养为导向的离散结构课程教学方法探讨

• 作者: 杨小梅
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 离散结构 教学目标 抽象思维 教学原则
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.01.009

摘要

离散结构主要目标是培养学生的抽象思维和逻辑思维能力,根据教学目标,以能力培养为导向,从教学现状出发,探讨了离散结构课程的教学内容、教学原则和教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小梅	三峡大学计算机与信息学院	9	12	2.0	3.0