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摘要:
群文阅读是近年新出现的一种阅读教学方法,以其独特的优势将语文教学推向了新的台阶。群文阅读教学旨在让学生在群文中学会阅读,这对于全面提升小学生的语文综合素养有着至关重要的意义。
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迁移训练
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中年级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中年级群文阅读教学初探
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 小学语文 群文阅读 教学模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄艳敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
群文阅读
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
总被引数(次)
534
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