"互联网+"背景下高等农业院校分析化学课程的建设与实践

• 作者: 许晶 金花
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 化学
• 关键词: 互联网+ 分析化学 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 91-95
• 页数: 5页
• 分类号: O65|G642.0
• 字数: 4016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2020.01.021

摘要

分析化学是高等农业院校一门重要的基础主干课程,其覆盖面广、实用性强."互联网+"为新时期分析化学教学提伟了新的思路.在这一背景下,分析了分析化学的教学现状,阐释了课程建设的意义,从师资队伍建设、教材建设、在线开放课程建设、改革教学模式和考核方式入手,对分析化学课程进行了较为全面的建设与实践,实现了线上、线下相结合的混合式教学,充分发挥了学生学习的积极性和主动性,大幅度提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晶	东北农业大学理学院	68	570	13.0	21.0
2	金花	东北农业大学理学院	19	59	4.0	7.0