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摘要:
基于专业认同与专业满意度,采用问卷调查法,对247名贵州医科大学在校免费医学生进行调查,探讨免费医学生的专业认同与专业满意度的现状及关系。结果表明:1) 免费医学生专业认同在认知性维度上存在年级差异;2) 免费医学生专业满意度在实践实习维度上存在年级差异;3) 除学风建设维度,免费医学生专业满意度其余四个维度与专业认同总分及各维度呈正相关。研究结论:1) 免费医学生的专业认同和专业满意度处于中等水平;2) 专业前景和师资力量对专业认同有正向预测作用,学风建设对专业认同有负向预测作用。
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文献信息
篇名 免费医学生的专业认同与专业满意度研究—以贵州医科大学为例
来源期刊 社会科学前沿 学科 教育
关键词 免费医学生 专业认同 专业满意度
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 305-311
页数 7页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王聪 8 15 2.0 3.0
2 邓均 4 0 0.0 0.0
3 孙天鹏 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
免费医学生
专业认同
专业满意度
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期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
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