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教师培训迈入"提质增效"新阶段
教师培训迈入"提质增效"新阶段
作者:
张冠华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
兴国必先强教,兴教必先强师.进入新时代以来,我国教师队伍建设取得了显著成就,教师素质不断提升,1732万名教师支撑起了全球最大规模的教育体系.作为提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措,"中小学幼儿园教师国家级培训计划"("国培计划")实施10年来,已基本实现对中西部农村义务教育学校和幼儿园教师的全覆盖,有力推动了参训教师的专业发展,为我国基础教育均衡发展和脱贫攻坚事业作出了重要贡献.
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迈入新阶段
工程预算在"提质增效"管理中的应用
工程预算
分析
提质增效
数据
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篇名
教师培训迈入"提质增效"新阶段
来源期刊
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学科
关键词
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
“国培十年”与教师培训信息化高峰论坛
研究方向
页码范围
10-17,74
页数
9页
分类号
字数
语种
中文
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期刊影响力
在线学习
主办单位:
国家开放大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0638
CN:
10-1347/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
邮发代号:
82-103
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1235
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