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摘要:
如何了解学生的线上学习效果?针对学生的个体差异,如何指导学习?3月30日,在之江汇教育广场上举办的首场省名师网络工作室直播活动,引来不少教师围观交流。为做好中小学开学准备,省名师网络工作室将在之江汇教育广场陆续推出19场名师面对面的直播活动。直播活动以"名师共话:精心做好教学衔接"为主题,主要针对初三语文、数学、科学、英语、社会法治等5门学科。围绕师生关注的问题,分享名师智慧。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 名师组团开系列直播活动
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 教育技术中心 教育信息化 柯城区
年,卷(期) zjjyjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术中心
教育信息化
柯城区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
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