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摘要:
我们所说的混合式教学,是当前比较来说最好的学习方法.本文根据现在高校课程改革后所说到的情况,分析了当前流行的混合式教学模式,讨论了混合式学习的课程设计历程,采用实验法和比较法等我们熟知方法,对大学体育课内在教学方式进行分析.得出了结论:混合式教学在大学体育课教学中前景很好,但软件和网络基础情况还应该加强;混合式教学,这十分有利于学习氛围,提高学生的学习兴趣,从而改善教学成果.
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文献信息
篇名 大学体育混合式教学方面的研究
来源期刊 租售情报 学科
关键词 混合式 大学体育课 教学研究
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 177-180
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7032.2020.37.050
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研究主题发展历程
节点文献
混合式
大学体育课
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
租售情报
周刊
1673-7032
31-1967/F
上海市普陀区江宁路1165号圣天地商务楼1207室
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出版文献量(篇)
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