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摘要:
在小学数学教学中,老师们都有着自己的一套教学方法,但大多数是针对学生的学习成绩以及相关理论知识,针对学生学习兴趣的培养教学比较少,这在一定程度上影响了学生的数学学习.因此,笔者根据自身的教学经验,结合当下的小学数学课堂,分析了当前小学数学教学的现状,并提出自己的看法和建议,对小学数学教学课堂进行创新,改善教学方式,更好地促进学生数学的学习和发展.
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文献信息
篇名 如何培养小学生的数学学习兴趣
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 学习兴趣 方法和策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习兴趣
方法和策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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