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摘要:
学校与家庭是个体成长过程中较为重要的两个场所,关系着个体成长与教育质量,对一个人的终生都将产生深远的影响.高中时期是学生人生中重要的转折点,为了促进家庭教育与学校教育的协调与统一,教师应该与家长保持密切联系,关心学生的学习生活与家庭生活,进而促进家校教育一体化.故此,教师应该积极走进学生家庭,通过家访来了解学生家庭的实际情况,及时与家长互换教育意见与建议,进而促进学生的德育与心理健康教育.
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文献信息
篇名 以创新家访模式促进德育教育发展
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 家访 德育教育 模式创新
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 哲文互鉴
研究方向 页码范围 173,175
页数 2页 分类号
字数 3180字 语种 中文
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节点文献
家访
德育教育
模式创新
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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