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摘要:
目的 探究运用OSCE构建应用型护理专业特色人才培养模式.方法 选取2018年8月至2019年8月本院护理人员140例作为研究对象,按照随机数字表法将其等分为两组,各70例.两组护理人员均进行为期半年的理论学习,并进行1年的专科轮转,进行临床常规培训;研究组加用基于OSCE考核培训模式,比较两组理论、实践考核成绩、综合满意度测评成绩,并分析研究组对基于OSCE考核培训模式的认同度.结果 研究组各项理论考核、实践考核成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);研究组护理人员综合满意度测评考核得分(92.73±2.87)分,高于对照组(85.39±2.43)分,差异有统计学意义(P<0.05);研究组对基于OSCE考核培训模式的各方面认同度均较高.结论 基于OSCE考核的培训模式有利于提高护理人才的质量,具有临床推广价值.
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文献信息
篇名 运用OSCE构建应用型护理专业特色人才培养模式的研究
来源期刊 国际医药卫生导报 学科
关键词 OSCE 应用型 护理专业特色人才 培养模式
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 478-481
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2020.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海英 南京医科大学附属无锡第二医院护理部 19 66 5.0 7.0
2 陈丽娜 南京医科大学附属无锡第二医院全科医学科 22 39 3.0 5.0
3 周焕芳 南京医科大学附属无锡第二医院护理部 39 156 9.0 11.0
4 胡雪萍 南京医科大学附属无锡第二医院护理部 21 76 5.0 7.0
5 张伟峰 南京医科大学附属无锡第二医院护理部 3 17 1.0 3.0
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引文网络交叉学科
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国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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总下载数(次)
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