跨专业教育的研究进展及对我国高职护理教育的启示

• 作者: 孔丽萍
• 来源期刊: 医药高职教育与现代护理
• 关键词: 跨专业教育IPE 高职护理 研究进展 启示
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 172-176
• 页数: 5页
• 字数: 5371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-501X.2020.03.007

摘要

作者综述了跨专业教育(IPE)在国内外护理教育中的研究进展,提出我国护理教育研究者应该积极学习先进的跨专业教育理念和方法,拓展教育教学视野.通过分析我国高职护理在跨专业教育研究中遇到的问题,提出几点实施建议,为高职护理教育者开展跨专业教育提供理论与实践的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔丽萍	南京卫生高等职业技术学校护理系	2	12	1.0	2.0