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摘要:
创新永远是人类社会不断发展的主题,学生创新能力的高低不仅仅是正统教育的关键也是闲暇教育水平的最高体现。美术作为具有无穷表现力的特殊学科是培养创新能力最具成效的学科之一。因此,探究美术闲暇教育活动中学生创新能力的培养,有利于改善和提高学生闲暇生活质量,对学生在闲暇教育活动中发现自我,展示自我,实现人生目标具有重要价值和意义。 色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考,力求通过学习 这一新思想,寻找到积极人格的构建新路径。
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文献信息
篇名 探究高中美术闲暇教育活动中学生创新能力的培养
来源期刊 警戒线 学科
关键词 闲暇教育 美术活动 创新能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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闲暇教育
美术活动
创新能力
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期刊影响力
警戒线
周刊
2095-9893
22-1415/D
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