“伙伴+”:构建育人新范式

• 作者: 杨勇诚
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “伙伴+”育人范式 伙伴教育 学校发展 初中教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G47

摘要

处于青春期的初中生往往疏远父母、老师,却热衷于同龄伙伴间的交往,对伙伴寄托了更多的情感期待和分享诉求。因而,这一时期的伙伴关系对初中生的成长具有不可或缺的作用。但是,初中生人际交往不尽人意、伙伴缺失是一个不争的事实。构建“伙伴+”育人范式,其目的就是通过优化班级建设、完善课程建设、立足课堂教学、丰富校园活动等举措,促进初中生人际交往,充分发挥伙伴关系在学习、生活中的影响力。

作者信息

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1	杨勇诚		10	0	0.0	0.0