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摘要:
当前小学德育教育大多以“思想品德课程”为载体, “思想品德”课堂教学形式单一,枯燥无味,德育评价难量化,德育效果难测量.为寻求问题的解决方案,深圳市南海小学创新学校德育的实施路径,联合深圳大学师范学院设计和开发了基于互联网的游戏化德育课程——“立德航海棋”.历经用户需求分析、游戏系统框架设计、游戏主题和德育知识题库设计、游戏情境等多个环节,完成网络版“立德航海棋”的开发,最后,通过应用与实践,,收集并分析数据,发现该德育游戏打造了全新的德育课堂,寓教于乐,激发了学生的学习兴趣,提高了德育效果.
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文献信息
篇名 基于情境式网络互动的小学德育游戏课程设计与应用——以“立德航海棋”为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 情景式 网络互动 德育 游戏设计
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 互联网环境下德育课程设计与开发
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号
字数 4403字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈祯祯 1 0 0.0 0.0
2 朱珊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景式
网络互动
德育
游戏设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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