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点燃"共情力",打造"沉浸式"语文课堂
点燃"共情力",打造"沉浸式"语文课堂
作者:
陈妙妙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
共情
语文
多维课堂
摘要:
语文课堂的教学,其中一个重点即是对学生人文情怀的培养.而"共情力"的强弱关系到学生能否进入到文本的精神内核,能否与作者想要表达的情感产生共鸣.多维度打造"沉浸式"的语文课堂,以共情助力学生的语文学习,在语文教学中也可以成为一个有效路径.
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文献信息
篇名
点燃"共情力",打造"沉浸式"语文课堂
来源期刊
课堂内外·教师版(中等教育)
学科
关键词
共情
语文
多维课堂
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
语文教研
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
字数
2496字
语种
中文
DOI
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作者信息
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课堂内外·教师版(中等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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5086
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