民族高校以学生为主体教学模式下的 力学课程教学改革与实践

• 作者: 冯丹丹 杨海燕 邓发明 邓显菊 陈兵兵
• 来源期刊: 内蒙古民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 力学 教学改革 改革措施 改革成果
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 273-276
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14045/j.cnki.15-1220.2020.03.017

摘要

简述了民族高校力学课程教学改革之前教学现状及存在的问题,提出了民族高校力学课程教学改革所采取的措施.并从激发学生的学习兴趣、培养学生的综合实践与创新能力、学生学习过程评价等方面阐述了四川民族学院力学课程教学改革所取得的教学效果.