由“点”突破,感受古诗词魅力——浅谈古诗词教学中朗读训练点的确立

• 作者: 杨瑶
• 来源期刊: 启迪与智慧(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 教育工作者 古诗词教学 唐诗宋词 优秀传统文化 当代学生 审美能力 魅力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

古诗词是我国优秀传统文化的凝练与结晶,通过朗读训练点的探索与确立,如何让当代学生理解并体会到其中的美,从而加深对传统文化的把握,也提高自身的理解与审美能力,是教育工作者值得探讨的问题。一、感受古诗词的魅力唐诗宋词为何流传了千年依旧被我们传颂着呢?这是解读它的魅力的关键一点,它拥有什么力量为我们所记住。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑶		8	2	1.0	1.0