利用课堂游戏体验数学乐趣

• 作者: 费伟
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 游戏 兴趣 合作意识 课堂效率
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 辅导点津
• 页码范围: 49,51
• 页数: 2页
• 字数: 3957字
• 语种: 中文

摘要

游戏教学具有知识可视化、增强记忆强度、促进幼儿记忆发展的特点,是一种再创作活动过程中,让学生得到锻炼和提高思维的教学方法.课堂学习游戏可以激起学生的学习主动性,提升同学们的合作意识和竞争意识,促进师生关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费伟		1	0	0.0	0.0