“乡村振兴”战略视角下涉农高校大学生思想政治教育路径探析——基于西北农林科技大学学生思想政治教育状况的调研

• 作者: 张成凤 方建斌
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: “乡村振兴”战略 涉农高校 思想政治教育 创新思路
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 28-33
• 页数: 6页
• 字数: 8441字
• 语种: 中文

摘要

实施“乡村振兴”战略,是中共十九大做出的重大决策部署.涉农高校肩负着为国家发展战略服务的重要使命.面对当前涉农高校大学生存在的“学农不爱农,学农不从农”的突出问题,涉农高校应以“乡村振兴”战略视角认真审视并完善大学生思想政治教育工作,将人才培养与“乡村振兴”战略需求有机结合,培养大学生“一懂两爱”情怀,并将之内化于心、外践于行.为此,以西北农林科技大学学生为调研对象,从大学生对“乡村振兴”战略与高校思想政治教育、与自身关系的认知以及对“乡村振兴”战略视角下高校思想政治教育工作重点及难点的认知等方面,进行了涉农高校大学生思想政治教育状况调研.同时,从“乡村振兴”战略视角对涉农高校大学生思想政治教育工作面临的机遇和挑战进行了分析,指出“乡村振兴”战略的实施丰富了涉农高校思想政治教育内容、深化了思想政治教育内涵、拓展了思想政治教育空间,但是也对大学生思想政治教育的传统思维导向和传统模式以及大学生思想政治教育工作者的综合素质和业务能力等提出了挑战.最后,基于涉农高校大学生思想政治教育状况调研结果,对涉农高校大学生思想政治教育把握“乡村振兴”战略实施的机遇、迎接挑战、创新工作思路提出建议.一是发挥“思政课堂”和“课堂思政”作用,将“乡村振兴”战略理论融入思想政治教育内容,增强思想政治教育工作的时代感和实效性;二是创新思想政治教育模式,将实践式思想政治教育与传统的课堂式思想政治教育相结合,深化大学生对“乡村振兴”战略的认识;三是重视“以文化人、以文育人”思想政治教育手段,努力提升校园精神文明建设水平,使校园成为大学生了解农业、了解农民、了解农村的窗口;四是加强思想政治教育工作者的培养,提升其综合能力和工作水平;五是将思想政治教育与大学生的生涯规划相结合,为落实“乡村振兴”战略培养符合要求的高素质人才,从而使涉农高校大学生担当起时代赋予的重任,成为走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建斌	西北农林科技大学马克思主义学院	18	67	6.0	8.0
2	张成凤	西北农林科技大学水利与建筑工程学院	10	19	2.0	4.0