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摘要:
初中物理探究实验中发展学生学科核心素养就是通过对初中物理探究实验过程中几个环节的分析,挖掘学生物理学科核心素养,培养学生观察、分析、实验、概括等能力,使学生的合作学习、实事求是和严谨的科学态度等学科素养进一步提升。
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基于核心素养背景下初中物理实验教学探究
核心素养
初中物理
实验教学
策略探究
初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略
物理实验
核心素养
培养
方法策略
立足初中物理实验提高学生的核心素养
初中
物理
实验
核心素养
基于学科核心素养的初中物理实验复习课教学
核心素养
初中物理
实验复习课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中物理探究实验中发展学生学科核心素养
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 核心素养 实验探究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G633.7
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1 张军民 宿豫区教育局教研室 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
核心素养
实验探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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