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摘要:
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对数学教学中学生核心素养的培养措施探索
数学教育
核心素养
培养措施
小学数学核心素养的内涵与价值探讨
小学数学
核心素养
内涵
价值
应用意识:数学核心素养培养的着力点
应用意识
数学核心素养
着力点
依托"活动"培养空间观念
活动
空间观念
动手操作
培养
表象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养空间观念发展数学核心素养
来源期刊 发展 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 探讨与创新
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2020.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾海鸿 2 1 1.0 1.0
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2020(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
总被引数(次)
14929
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