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摘要:
辽宁职业学院农产品质量检测专业经过多年的实践探索,构建了“四结合、三阶段、专兼结合、工学交替”的人才培养模式,建立了合作平台和途径,摸索出了一条能全面提高学生素质,提高教师技能,实现四方共赢的联合办学途径.
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文献信息
篇名 农质检专业四方联动办学探究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 农产品 质量检测 办学途径
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 2892字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽云 19 55 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
农产品
质量检测
办学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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