提升学生语文核心素养,加强语言文字运用的策略探究

• 作者: 陈春曦
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文字运用 渐进性培育 教育生活化
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3455字
• 语种: 中文

摘要

语文是现代教育的重要一环,学生语文核心素养、语言文字运用能力则是教育工作成效的直接体现,也影响着学生后续的学习.基于此,文章先以当前学生语言文字运用方面的不足为切入点,予以简述;再以此为基础对国内外工作的积极经验进行分析;最后给出提升学生语言文字运用能力的策略,包括重视渐进性培育、教育的生活化等,为后续教育工作提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春曦		2	0	0.0	0.0