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摘要:
高职院校开展制度自信教育,有利于增进学生的爱国情感,有利于培养学生的工匠精神,也有利于维护校园的和谐稳定,是一项不容忽视的思想政治教育工作.本文以防控新冠肺炎疫情为例,探讨了高职院校开展制度自信教育的5条路径和3种方法,以供同行参考.
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文献信息
篇名 高职院校开展制度自信教育的路径与方法探析 ——以防控新冠肺炎疫情为例
来源期刊 四川水利 学科 教育
关键词 高职院校 制度自信教育 必要性 路径 方法 疫情防控
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 水利职业教育
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G711
字数 3333字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
制度自信教育
必要性
路径
方法
疫情防控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水利
双月刊
2095-1809
51-1155/TV
大16开
成都市外西牧电路7号
1978
chi
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4106
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15
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