原文服务方: 四川水泥       
摘要:
《水质工程学》是给排水科学与工程专业的核心专业课程之一,具有较强的理论性和工程属性.目前,传统的教学模式难以达到专业认证所要求的相关指标的能力要求.文章分析了传统教学模式与OBE教学模式的不同,并以OBE为理念,从人才培养方案、教学内容、教学方法及考核方式等几个方面进行了改进,旨在提高学生的课堂学习效果及复杂工程解决能力,满足应用型人才培养的需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工程教育认证背景下基于OBE理念的《水质工程学》课程教学改革
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 OBE理念 工程认证 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 292,284
页数 2页 分类号 G322
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张纯 湖南城市学院市政与测绘工程学院 32 70 4.0 6.0
2 邓玉梅 湖南城市学院市政与测绘工程学院 14 15 2.0 3.0
3 李好 湖南城市学院市政与测绘工程学院 13 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
工程认证
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
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