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摘要:
每个儿童在成长过程中都会接触许多不同的书籍,新媒体时代的到来,使有些优秀的儿童书籍经过多元化艺术加工变得形式丰富.因此本文将基于儿童书籍设计中的色彩与图像、感官与行为、材质与工艺的互动设计策略展开研究,实现儿童书籍内容的立体化、阅读的细节化,提高儿童的感官积极性,为儿童书籍现阶段的互动性设计发展开辟新的局面.
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文献信息
篇名 儿童书籍互动性设计研究与实践
来源期刊 西部皮革 学科 文学
关键词 儿童 书籍设计 互动性设计
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 J524
字数 3212字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
书籍设计
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期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
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62-216
1978
chi
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