教育精准扶贫:学校大有可为

• 作者: 石长林
• 来源期刊: 新教师
• 关键词: 教育精准扶贫 送教下乡 跟岗学习 精准识别机制 精准帮扶机制
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教科研前沿
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 5202字
• 语种: 中文

摘要

当前我国教育精准扶贫工作正进入攻坚克难期,它需要全社会积极参与.作为重要主体的学校在打赢教育精准扶贫攻坚战中大有可为.为了充分履行自身职责、积极发挥自身功能,学校需要在参与教育精准扶贫的伟业中做好四项工作:一是学校要做好教育精准扶贫的宣传工作;二是学校要积极主动地帮扶农村结对学校;三是学校精心构建体制机制精准帮扶学生;四是学校帮扶学生的内容必须实现全覆盖.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石长林	重庆师范大学教科院	24	108	6.0	10.0