小学语文阅读教学的实践和创新

• 作者: 王明强
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 实践创新
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202002016

摘要

阅读作为语文学科的重要组成部分,对拓展思维能力、积累基础知识具有重要作用,就当前的阅读教学来看,部分教师缺乏对阅读教学重要性的认识,不能在课堂上激发学生的阅读积极性,这就导致学生语文阅读能力低下.为此,教师在小学阅读教学中必须加强教学方式创新,提高课堂教学效率.就小学语文阅读教学现状进行分析思考,并为实现阅读教学的实践创新提出合理建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明强		1	3	1.0	1.0