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摘要:
当现代教育走过一段重视知识技能的"山重水复",重新呼吁"立德树人"时,我们亟需拨开历代繁复的阐释,返璞归真,回到《论语》的语境中去"温故",把先贤孔子的思想再品悟一遍,以指正今后的"行".现代教育要培养的人才不仅要具备知识技能,更要把知识技能转化为人格力量;要摒弃工厂式教育,因材施教.
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文献信息
篇名 立德树人视域下孔子教育思想的实践路径
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 教育
关键词 立德树人 孔子教育思想 因材施教 温故知新
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 99-103
页数 5页 分类号 G40
字数 7138字 语种 中文
DOI 10.16729/j.cnki.jhnun.2020.03.015
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1 胡志鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
孔子教育思想
因材施教
温故知新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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5338
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