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原文服务方: 四川水泥       
摘要:
本文结合建筑构造与识图课程建设实践,从该课程的教学团队、教学目标、视频的设计、教学评估体系、配套教材建设等方面分析了该课程进行资源建设的过程,并有针对性地提出一些合理建议,以期对职业教育在线开放课程的建设提供新的思路.
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建筑构造
课程教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 建筑构造与识图在线开放课程的建设与研究
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 建筑构造与识图 在线开放课程 课程设计
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号 G322
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝会山 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑构造与识图
在线开放课程
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
0
总被引数(次)
61731
论文1v1指导