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摘要:
针对高校"高等数学"课的教学比较抽象和枯燥的特点,将常用的软件Lingo和Excel作为工具引入课堂教学中.以最小二乘法为例,具体做法是教师首先对最小二乘法的原理进行讲解,然后通过求函数最小值的方法通过实验数据得出经验公式,最后详细介绍软件在这一复杂计算中的应用.整个过程不仅使学生明白最小二乘法的用处,还可以利用软件解决复杂计算,进而激发学生的学习兴趣,提高学习效率.
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文献信息
篇名 Lingo和Excel在高等数学课堂教学中的巧妙应用
来源期刊 实验室科学 学科 数学
关键词 Lingo Excel 高等数学 最小二乘法 数学建模
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 O13-4
字数 1671字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐梅芳 天津师范大学数学科学学院 16 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
Lingo
Excel
高等数学
最小二乘法
数学建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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