基于学生核心素养的小学语文阅读教学研究

• 作者: 张瑞娥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级 语文阅读 阅读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当今社会,在提倡全民阅读、提高阅读量的大潮中,广大教师重视培养小学生的阅读能力以及良好的阅读习惯.对目前小学阅读教学存在的情况进行分析,针对小学生阅读习惯的培养进行论述,对小学语文教师在语文阅读教学中的问题进行总结.在新课改的前提下,教师对语文阅读教学进行转变,尊重学生主体地位,从而激发学生的阅读能力,有助于学生掌握阅读技能,保障语文教学质量.