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摘要:
目的 评估我国产科医师炎性肠病及妊娠知识教学必要性和教学效果.方法 2016年北京协和医院进修学习产科医师42人,消化科医师和产科医师对炎症性肠病及其妊娠相关知识进行培训,通过问卷形式调查培训前现况及评估教学必要性,通过培训前后对比评估教学效果.结果 以克罗恩病和结肠炎知识问卷(CCKnow)和克罗恩病和结肠炎妊娠知识问卷(CCPKnow)进行评估,培训前CCKnow和CCPKnow问卷不及格率高达59.5%和66.7%.培训后CCKnow分值(15.7 ±3.6 vs18.1 ±3.7,P<0.01)和CCPKnow分值(9.1±2.7 vs 10.6±3.3,P=0.03)均较培训前明显提高.结论 我国中青年产科医师炎症性肠病妊娠知识匮乏,单次培训可明显提高知识掌握程度,拟进一步以短期系列MOOC课程形式,获得更加广泛和理想的教学效果.
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文献信息
篇名 我国产科医生炎症性肠病妊娠知识教学必要性和教学效果
来源期刊 医学研究杂志 学科 医学
关键词 产科医师 炎症性肠病 妊娠 培训教学 问卷评分
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 175-177,140
页数 4页 分类号 R4
字数 3269字 语种 中文
DOI 10.11969/j.issn.1673-548X.2020.03.040
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研究主题发展历程
节点文献
产科医师
炎症性肠病
妊娠
培训教学
问卷评分
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究杂志
月刊
1673-548X
11-5453/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-590
1972
chi
出版文献量(篇)
11869
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