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摘要:
汉水文化融入高校思政课不仅是思想上的融合传播,更是传播能力的构建.教师要调动学生合作,共同参与知识组合与传播:引导学生自主开展有关汉水文化的主题实践教学活动,课堂教学中实施无领导小组讨论的方法,鼓动学生之间的交流、分享,再从课堂展示延伸至网络传播;在控制主题,分析影响传播效果的因素和对策.
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文献信息
篇名 汉水文化融入高校思政课的传播能力构建
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 教育
关键词 传播能力 汉水文化 思政课
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 党建及思想政治教育
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G641
字数 3814字 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2020.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳琴 汉江师范学院马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传播能力
汉水文化
思政课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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