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摘要:
在CAI被广泛运用的今天,板书作为传统课堂教学的重要组成部分,越来越被教师不重视甚至忽略,尤其是在整个信息技术课堂更显得似有若无.这肯定是有失偏颇的.本文中,笔者着重从板书不可或缺的作用出发,根据信息技术学科的特点和中学生的认知特点,结合多年的教学实践经验,力求使板书成为教学过程中的重要组成部分,为课堂锦上添花,积极探求板书与信息计算机课程的重难点有效结合的策略,以供同行们参考.
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运用微课促进信息技术课堂教学的有效策略
课堂教学
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促进教学
制作
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有意栽花巧板书无心插柳妙生成——微探板书在信息技术课堂中有效运用的实践与研究
来源期刊 善天下 学科
关键词 信息技术课 板书设计 有效组合 动态生成
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2,4
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
板书设计
有效组合
动态生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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0
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