促进高中生物学实验教学的实践探究——以“生殖和生命的延续”一课为例

• 作者: 冯碧薇
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物学 实验教学 实践探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 5221字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是高中生物学教学的重要组成部分.分析了目前部分高中实验教学存在的问题,通过自身实践经验提出了促进高中生物学实验教学的可行性策略,并以“生殖和生命的延续”一课为例加以说明如何将理论课改为实验课,以期提高学生科学思维和科学探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯碧薇		3	0	0.0	0.0