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摘要:
在面对重度肥胖型中学生时,体育学科中的很多教学活动都需要有针对性地根据他们的具体情况进行设计。教师应充分了解这些学生的饮食起居习惯、家庭生活环境等情况,对学生进行活动前的各种情况分析,有效地帮助学生完成各项活动,较好地达成干预目标。
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文献信息
篇名 对重度肥胖型中学生的活动干预——基于学情分析的体育个性化教学案例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 体育 身体特征 活动干预
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 余晓东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育
身体特征
活动干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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